1、（1）文章第三自然段一共用了四个"相信"，他们的主语（陈述对象）一共有几个?都是谁? 答：一个。

【资料图】

2、指“ 每个赤诚忠厚的孩子”。

3、（2）作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事"，"也不喜欢那父在病床，断然离去的游子"。

4、那么，他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢? 答：相信他们，但仍大声疾呼，要他们抓紧尽孝，免得留下终身遗憾。

5、（3）作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价，请从文章中摘录出这方面的语句。

6、答：断然离去的游子，无论你有多少理由。

7、地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

8、在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

9、 求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ （4）作者主张如何尽孝心，请从原文中找出一个最恰当的词语来概括，并说出它出自文章哪一个自然段。

10、答：“等值”倒数第二段。

11、(5)请从文章中摘录出两组富有一般哲理意义的格言式的句子。

12、有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

13、当我们懂得的时候已不再年轻。

14、世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补…… 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

15、孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

16、家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。

17、求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ 我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。

18、地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

19、在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

20、 我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

21、 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

22、 父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。

23、你就永远无以言孝。

24、 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

25、当我们懂得的时候已不再年轻。

26、世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心。

27、也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。

28、也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。

29、也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。

30、也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。

31、也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。

32、也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上，它们等值。

33、 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴1.从文中看，作者对无视家庭困难、一心想追求高学历的“苦孩”，不顾父母重病在床、段然离去的“游子”，赤诚衷心、打算功成名就再“从容孝心”的孩子，各持什么态度？就“尽孝”而言，作者的主张是什么？ 2.作者说：“‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，有无连接。

34、”你对这句话是怎么理解的？请简要谈谈你的看法。

35、 3.请结合文章的6段，谈谈你对文题“孝心无价”的理解。

36、 4.时下有些孩子只知道“饭来张口，衣来伸手”稍不注意海发点小脾气。

37、其实拥有父母之爱，应干常怀感恩之心。

38、读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来报答父母，力尽孝心？答案：1。

39、对求学的苦孩觉得他很自私，对游子觉得他太夸大自己，对成功后再尽孝的人觉得他们忘了时间这东西。

40、作者认为应该从现在开始抓紧时间孝敬父母。

41、 2。

42、父母给我们以生命，我们用孝去回报他们以生命，所以是“生命与生命交接处的链条”，父母一旦去世，生命的回报就终止了，而你也会后悔一辈子，所以“永无连接”。

43、 3。

44、我们对父母所做的一切每一件事都是“孝”的表现。

45、不在乎形式，不在乎成效，都将成为父母心中最有价值的东西，不是能用金钱来衡量的，所以说孝心无价。

46、 4。

47、我知道要从现在开始孝敬父母，他们养育我太辛苦了，我会为父母捶背，端茶送水，帮父母做家务，不让他们再操心了。

48、孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

49、家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。

50、求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ 我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。

51、地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

52、在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

53、 我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

54、 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

55、 父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。

56、你就永远无以言孝。

57、 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

58、当我们懂得的时候已不再年轻。

59、世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心。

60、也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。

61、也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。

62、也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。

63、也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。

64、也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。

65、也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上，它们等值。

66、 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴1.从文中看，作者对无视家庭困难、一心想追求高学历的“苦孩”，不顾父母重病在床、段然离去的“游子”，赤诚衷心、打算功成名就再“从容孝心”的孩子，各持什么态度？就“尽孝”而言，作者的主张是什么？ 2.作者说：“‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，有无连接。

67、”你对这句话是怎么理解的？请简要谈谈你的看法。

68、 3.请结合文章的6段，谈谈你对文题“孝心无价”的理解。

69、 4.时下有些孩子只知道“饭来张口，衣来伸手”稍不注意海发点小脾气。

70、其实拥有父母之爱，应干常怀感恩之心。

71、读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来报答父母，力尽孝心？答案：1。

72、对求学的苦孩觉得他很自私，对游子觉得他太夸大自己，对成功后再尽孝的人觉得他们忘了时间这东西。

73、作者认为应该从现在开始抓紧时间孝敬父母。

74、 2。

75、父母给我们以生命，我们用孝去回报他们以生命，所以是“生命与生命交接处的链条”，父母一旦去世，生命的回报就终止了，而你也会后悔一辈子，所以“永无连接”。

76、 3。

77、我们对父母所做的一切每一件事都是“孝”的表现。

78、不在乎形式，不在乎成效，都将成为父母心中最有价值的东西，不是能用金钱来衡量的，所以说孝心无价。

79、 4。

80、我知道要从现在开始孝敬父母，他们养育我太辛苦了，我会为父母捶背，端茶送水，帮父母做家务，不让他们再操心了。

81、1.(1)求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ (2)在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

82、 2.(1)时间的残酷 (2)人生的短暂 (3)世上有永远无法报答的恩情 (4)生命本身不堪一击的脆弱3.同意。

83、因为是母亲生养了我们！十月怀胎，一朝分娩，在母亲给予我们生命的同时，她们自己更承受着巨大的痛苦；我们出生后，她们用自己宝贵的青春换来我们健康、快乐地成长；她们更言传身教地教我们体会做人的道理。

84、母亲为我们付出了这么多，我们怎能不爱她呢！如果一个人连自己的母亲都不爱的话，恐怕他对其他人或事物的爱也都是虚伪、假装的了！4.但在“孝”的天平上，它们等值。

85、 只要你是真心地去孝敬自己的父母，哪怕只是一句淡淡的问候也好，在父母心中远抵得上那些虚假的金钱、物质，你的关心是你给父母最好的礼物（1）文章第三自然段一共用了四个"相信"，他们的主语（陈述对象）一共有几个?都是谁? 答：一个。

86、指“ 每个赤诚忠厚的孩子”。

87、（2）作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事"，"也不喜欢那父在病床，断然离去的游子"。

88、那么，他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢? 答：相信他们，但仍大声疾呼，要他们抓紧尽孝，免得留下终身遗憾。

89、（3）作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价，请从文章中摘录出这方面的语句。

90、答：断然离去的游子，无论你有多少理由。

91、地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

92、在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

93、 求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ （4）作者主张如何尽孝心，请从原文中找出一个最恰当的词语来概括，并说出它出自文章哪一个自然段。

94、答：“等值”倒数第二段。

95、(5)请从文章中摘录出两组富有一般哲理意义的格言式的句子。

96、有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

97、当我们懂得的时候已不再年轻。

98、世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补…… 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

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